النملة والحمامة
في يومٍ من أيام الصيف الحارة شعرت نملة بالعطش الشديد فاقتربت من بركة ماء حتى تروي عطشها ولما همت بالشرب إذ برياح تهب بقوة فأسقطتها وَسَط البركة، فأخذت تصيح وتستغيث ...النجدة… النجدة … ساعدوني إني أغرق.
ومن حسن الحظ كان هناك حمامة جالسة فوق غصن شجرة مطلة على البركة، لما سمعت صياح النملة لبَّت النداء فالتقطت طرف عود بمنقارها ومدته إلى النملة التي أمسكت به ونجت من الغرق.
شكرت النملة الحمامة على مساعدتها فقالت الحمامة: إن مساعدة المحتاج واجبة فلا تشكريني، ثم ذهب كل منهما في حال سبيله.
وفي يوم من الأيام في حين كانت الحمامة جالسة فوق غصن الشجرة، إذ لمحها صياد وصوب بندقيته نحوها محاولاً إصابتها، ومن حسن حظ الحمامة أن النملة كانت قريبة من الرجل، فتسلقت ساقه وقرصتها بفكيها،.
صرخ متألماً وانتفض أرعبت الضوضاء الحمامة وأشعرتها بوجود الصياد فطارت مبتعدة ونجت من موت محقق، شكرت الحمامة النملة شكراً جزيلاً فأجابتها النملة: لا تشكريني فصنيعي رد لجميلك.
طريقة التنفيذ : تقسم المربية الأطفال إلى مجموعات على الطاولة تسرد القصة وطرح أسئلة حولها بعد ذلك أوزع المستلزمات على الأطفال وأشرح طريقة العمل ثم نبدأ التنفيذ … يقوم كل طفل بقص الورقة على شكل مستطيل ورسم وقص غيمة بيضاء ولصقها عليها من الأعلى ثم قص ورق أخضر بشكل شرائط لتكون على شكل عشب أخضر أسفل الورقة ولصقها ثم يقومون بقص النملة من الورق الأسود أو السلفان ولفّه على شكل دائرة ولصقها بجانب بعضها لتصبح نملة سوداء اللون ووضع العينين والفم لتشكيل الرأس والرجلين بأقلام التلوين وقرنين الاستشعار لتصبح نملة في الطبيعة.

انقر لتحميل تفاصيل أكثر