بدأت الحصة الدرسية ولاحظ سامر وأصدقاءه تأخر الأستاذ عن دخول الصف فبدأوا يلعبون لعبة وهم في مقاعدهم بحيث لايسببون إزعاج للصفوف المحيطة بهم فاتفقوا على أن يكونوا فريقين أحدهما سيطرح موقفاً سلبياً والآخر سيفكر بإيجابية ويصحح الموقف وبدأوا يتحاورون بعدة مواقف ممكن أن تحصل معهم في الحياة :
1-توفي والد صديقتي في الحي فجاءت الفرصة التي أحصل فيها على علامات أكثر منها في المدرسة
2-طلبت إدارة المدرسة من جميع الصفوف تنظيف الصفوف التي يتعلمون فيها واتفق جميع أصدقائي على ذلك إلا أنا لم أوافق لأنه ليس عملنا
3-يقوم المدير دائماً باحترام علي والاهتمام به أكثر مني بحيث لا يترك عنده العمل مع أننا نعمل سوياً ونقدم نفس العمل إلا أن علي يأتي على موعد العمل و لا يتأخر في الصباح وأنا أتأخر في الاستيقاظ ، تنوه المربية إلى أهمية الاستيقاظ باكراً لأنه يحسن من الصحة العقلية ويزيد التفاؤل ويقلل درجة التوتر
4-لدى أختي الصغيرة واجب مدرسي وأمي تحضر الطعام أتت لكي أعلمها ولكن رفضت ذلك لأنني غير مسؤول عنها
5- كنت أقف على دور الخبز فجاءت عجوز كبيرة متعبة والعصا بيدها وطلبت مني أن تقف بدوري لأنها مريضة كثيراً ولم أوافق على ذلك
6- اتصل صديقي وأخبرني بأن لديه أزمة مالية ووعدته أن أساعده فقمت بتجاهله ولم أعد أجيب على اتصالاته
7-أشعر بالغيرة من صديقي لأنه يمتلك الخبرة في الحياة ولكن لا أظهر له ذلك .
وكان حواراً لطيفاً وخلال الحوار تبادل الفريقان المسميات ، وفجأة دخل مدرس الحصة التالية إلى الصف لينتبهوا أن وقت الدرس انتهى وأنهم لم يسمعوا جرس الفاصل بين الدرسين

انقر لتحميل تفاصيل أكثر