كان يا مكان في قديم الزمان كان هناك ثلاثة أصدقاء صغار بطوط وأرنوب والكلب. كانوا يلعبون سويةً في حوض السباحة، وفي يوم صيفي حار، وبينما كانوا يلعبون رمى أرنوب لعبته البلاستيكية في حوض السباحة بقيت اللعبة على سطح الماء ثم رمى حجره الملون في الماء، وهنا حدثت المشكلة.
قال أرنوب للكلب: أنت اخذت الحجر الملون، هيا أعطني الحجر، فقال الكلب: لا لم أخذ شيئاً! فقال الأرنب: لا بل أنت اخذت الحجر، وهنا لاحظت البطة وجود شيء ما في قاع الماء فقالت: انظروا إلى هذا أن الحجر موجود هنا في قاع الماء.
ظهرت الدهشة على الجميع؛ كيف هذا؟ كيف غرقت الحجر؟ وكيف بقيت اللعبة بلاستيكية على سطح الماء؟
لم يجدوا أي تفسير لذلك، ثم احضرت البطة بعض أوراق الشجر وقالت لنرى ماذا سوف يحدث؟ وضعت بطوطة الأوراق في حوض السباحة ولاحظت إنها بقيت على سطح الماء. بقيّ كلاً من الأصدقاء حائراً.
فكروا قليلاً ثم اقترحوا أن يذهبوا إلى البقرة لمساعدتهم في تفسير.
لماذا بعض الأشياء تغرق في قاع الماء وبعدها الآخر يبقى فوق سطح الماء؟
ذهب الأصدقاء الثلاثة مسرعين إلى البقرة واخبروها بما حدث معهم، ولكن البقرة لم تستطع تفسير ذلك، فاقترحت عليهم أن يذهبوا إلى الشخص الحكيم الذي يستعينوا به في بعض الأوقات لمساعدتهم واخبرتهم بأنها سلحفاةٍ حكيمةٍ.
وافق الجميع على فكرة البقرة وذهبوا مسرعين إلى بيت السلحفاة الحكيمة.
طرقوا الباب فسمحت لهم بالدخول ثم قالوا: السلام عليك أيتها السلحفاة الحكيمة، فأجابت: وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته.
أخبر الحيوانات السلحفاة بما حدث معهم، فأجابتهم وشرحت لهم بأن هناك أشياء تطفو على سطح الماء لأنها تكون خفيفة كأوراق الشجر، وأيضاً الأشياء التي تحتوي بداخلها على الكثير من الهواء مثل الألعاب البلاستيكية والبالون المنفوخ، وهناك أيضاً الخشب يطفو على سطح الماء، فقال أرنوب: الآن عرفت لماذا تبقى السفينة عائمة فوق سطح الماء.
قالت السلحفاة: أحسنت يا أرنوب، ثم أكملت كلامها وأما الأشياء الحديدية والثقيلة التي لا تحتوي على هواء هي التي تغرق.
فهم الأصدقاء الثلاثة مفهوم الطفو وشكروا السلحفاة على مساعدتهم في إيجاد الأجوبة ثم واصلوا لعبتهم.
في اليوم الثاني في رحلة استكشاف الأشياء التي تطفو والتي تغرق ولم ينسى أرنوب الاعتذار للكلب عن اتهامه بأخذ الحجر بعد أن وجده في قاع الماء وبالتأكيد قَبِلَ الكلب اعتذاره.
قام الأطفال بالتجربة التالية:
نحتاج إلى (شلمون، بالون، كرة، أوراق شجر، أحجار)
نحضر وعاء كبير ليكتشف الطفل الأشياء التي تطفو على سطح الماء والأشياء التي تغرق، فقامت الأطفال برمي الأشياء الموجودة على الطاولة في وعاء الماء لتمكين المعلومة وترسيخ مفهوم الطفو عند الأطفال.

انقر لتحميل تفاصيل أكثر